本科生教育
当前位置: 首页 >> 学科建设 >> 本科生教育 >> 音乐学

(专业代码:130202)

(一)培养目标

本专业培养具有奉献、创新精神品格,具备音乐学相关的基本知识,能在中小学、社会文艺团体、文化馆站、广播影视部门从事与音乐相关的教学、演唱、辅导等工作的高素质应用型人才。

(二)培养要求

本专业学生主要学习音乐学的专业理论知识和音乐实践技能,接受教育理论和教学实践的基本训练,形成良好的音乐工作者素养。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐基本理论知识、基本原理和音乐技术理论以及中外音乐历史知识,并能够利用这些知识和技能解决音乐教学中的基本问题;

2.具有一定的声乐演唱、钢琴演奏和伴奏能力,掌握一种乐器演奏方法,能够在中小学组织音乐课堂教学;

3.掌握文献检索、资料查询的方法,具有对音乐学数据进行收集、整理以及进行初步分析的能力。

(三)主干学科 艺术学、教育学

(四)核心课程

钢琴、声乐、视唱练耳、乐理、形体、民族民间音乐、舞蹈、和声、合唱与指挥基础、中国音乐史、音乐欣赏、曲式与作品分析、音乐教学法、即兴伴奏、歌曲做法等。

(五)主要实践性教学环节

名称

学 分

教育实习

8

专业见习

1

社会实践

2

军事理论与训练

2

毕业论文(设计)

8

舞台艺术实践

4

合计

25

(六)修业年限及学分要求

学制:四年,修业年限:四至六年;

修业期间至少修够150学分。

公共必修课45学分(包括社会实践2学分、军事理论与训练2学分),占总学分的30%;

专业必修课78学分(包括教育实习8学分、专业见习1学分、技能考核8学分、舞台艺术实践4分),占总学分的52%;

专业选修课11学分,占总学分的7%;

公共选修课16学分,占总学分的11%。其中,艺术鉴赏(2学分)、创新创业教育与职业生涯规划(2学分)、大学生心理健康教育(2学分)为限定性选修课程,教师职业道德与教育政策法规(2学分)为教师教育专业限定性选修课程。

(七)授予学位和学位课程

授予学位:艺术学学士

学位课程:

课程名称

学时

学分

开课学期

视唱练耳

72

4

2

中国音乐史

36

2

3

声乐

18

1

4

钢琴

18

1

4

曲式与作品分析

36

2

6

(八)教学计划总表

周时数

课程类别

课时

学期学分分配

公共必修课

810

39+2

4

12

7

4

6

6

专业必修课

1062

57

10

9

12

10

10

6

合 计

1872

98

专业选修课

252

11

公共选修课

288

16

总 计

2412学时,125学分

其它教学环节

入学、毕业教育

专业见习

1

1

社会实践

2

2

生产劳动

军事理论与训练

2

2

教育实习

8

8

技能考核

8

8

舞台艺术实践

4

4

合 计

25

2

19

4

说明

1.教学计划时数以每学期上课18周计算;

2.专业选修课分2个模块,最少选11学分的课程;

3.本科专业的生产劳动时间为两周,具体时间由教务处安排。

(九)教学时间分配及进度表

课程

类别

课程编码

课程名称

计划

学时

学分

学时分配

学期周学时分配

实践

WYGB0010

大学英语

180

10

180

3

3

4

考试

TYGB0010

大学体育

144

4

144

2

2

2

2

考试

MLGB0030

思想道德修养与法律基础

54

3

36

18

3

考试

MLGB0010

马克思主义基本原理

54

3

36

18

3

考试

MLGB0020

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

108

6

72

36

6

考试

MLGB0040

中国近现代史

纲要

36

2

36

2

考试

MLGB0110

形势与政策教育

36

2

36

考查

JSGB0030

大学计算机基础

12+24

2

12

24

2

考试

JKGB0010

教育学

54

3

54

3

考试

JKGB0020

心理学

54

3

54

3

考试

WXGB0010

大学语文

54

3

36

18

3

考试

合 计

810

41

696

24

90

5

13

8

5

6

6

课程

类别

课程编码

课程名称

计划

学时

学分

学时分配

学期周学时分配

实践

LYZB0010

钢琴★

72

4

72

1

1

1

1★

考试

LYZB0021

声乐★

72

4

72

1

1

1

1★

考试

LYZB0031

视唱练耳★

216

12

216

4

4★

2

2

考试

LYZB0041

乐理

72

4

72

2

2

考试

LYZB0051

形体

36

1

36

2

考试

LYZB0061

舞蹈

36

1

36

2

考试

LYZB0071

和声

72

4

72

2

2

考试

LYZB0081

合唱与指挥基础

72

4

72

2

2

考试

LYZB0091

中国音乐史★

36

2

36

2★

考试

LYZB0101

西方音乐史

36

2

36

2

考试

LYZB0111

艺术概论

36

2

36

2

考试

LYZB0121

曲式与作品分析★

72

4

72

2

2★

考试

LYZB0131

中学音乐教学法

36

2

36

2

考试

LYZB0141

音乐欣赏

36

2

36

2

考试

LYZB0151

即兴伴奏

36

2

36

2

考试

LYZB0152

自弹自唱

36

2

36

2

考试

LYZB0161

歌曲作法

36

2

36

2

考试

LYZB0171

钢琴与声乐教学法

36

2

36

2

考查

LYZB0181

专业认知专题

18

1

18

1

考查

合 计

1062

57

1062

11

10

12

10

10

6

课程

类别

课程编码

课程名称

计划

学时

学分

学时分配

学期周学时分配

实践

LYZX0010

民族民间音乐

36

2

36

2

考试

LYZX0020

声乐【高级(含陕北民歌、流行唱法)】

72

4

72

1

1

1

1

考试

LYZX0030

钢琴(高级)

72

4

72

1

1

1

1

考试

LYZX0040

舞蹈(高级)

72

4

72

1

1

1

1

考试

LYZX0050

电子琴

108

6

108

1

1

1

1

1

1

考试

LYZX0060

打击乐

108

6

108

1

1

1

1

1

1

考试

LYZX0070

西洋管乐

108

6

108

1

1

1

1

1

1

考试

LYZX0080

中国民族器乐

108

6

108

1

1

1

1

1

1

考试

LYZX0090

合唱与指挥(高级)

72

4

72

1

1

1

1

考试

LYZX0110

合唱与指挥排练

72

4

72

1

1

1

1

考查

LYZX0111

舞蹈技能训练

72

4

72

1

1

1

1

考查

LYZX0120

音乐专业术语

学习与应用

36

2

36

2

考试

LYZX0130

音乐美学

36

2

36

2

考试

LYZX0140

美术鉴赏

36

2

36

2

考查

LYZX0150

硬笔书法

36

2

36

2

考查

LYZX0160

学科前沿讲座

36

2

36

2

考查

合 计

1080

60

10808

2

2

4

4

12

16

10

10

说明

1、带★课程为学位课程和学位课程所在学期;

2、选修课程应至少选修6门课程,取得11学分,其中带课程为限选课,《声乐》、《钢琴》课程属限制人数选修课;

3、专业选修课(技能)第八学期考核方式为考核。

公共

1.主要通过尔雅通识教育网络课程来修读,辅之以本校特色公共选修课。学生在校期间应至少选修16学分的课程,其中,艺术鉴赏(2学分)、创新创业教育与职业生涯规划(2学分)、大学生心理健康教育(2学分)为限定性选修课程,教师职业道德与教育政策法规(2学分)为教师教育专业限定性选修课程,在校期间还需至少选修一门校本特色公共选修课;

2.鲁艺合唱团学生代表学校参加社会各项演出活动,每人每学期加1学分(四年累计不超过4学分)。

备注

(十)课程信息表

课程中文名称:视唱练耳

课程英文名称:Sightsinging and Eartraining

1、课程基本信息

课程代码:LYZB0031

课程学分12 分

面向专业音乐学

课程性质专业必修课

开课学院:鲁迅艺术学院

使用教材:

主 教 材:名 称:视唱练耳 作 者:许敬行 孙 虹

出版社:高等教育出版社,第1版 出版年:2000年

2、课程简介

本课程分为视唱与练耳两大教学内容,视唱分为单声部视唱与多声部视唱;练耳包括听觉分析与听音记谱。本课程通过对学生进行系统的视唱、听音训练,发展音乐听觉和音乐记忆能力,积累音乐语汇和音乐体验,初步掌握正确的音准、节奏判断与把握的能力,提高五线谱视唱水平,掌握对一般音乐作品的调试、调性、音程、和弦、乐句等要素的分析听辨能力。

3、选课建议

学习掌握钢琴或其他乐器演奏技能并具备一定乐理知识。

课程中文名称:中国音乐史

课程英文名称:Chinese Music History

1、课程基本信息

课程代码: LYZB0091

课程学分:2分

面向专业音乐学

课程性质专业必修课

开课学院:鲁迅艺术学院

使用教材:

主 教 材:名 称:《中国古代音乐史》 作 者:陈四海

出版社: 人民出版社,第1版 出版年:2004年

参考教材:名 称:《中国音乐通史简编》 作 者:孙继楠 周柱栓

出版社:山东教育出版社,第1版 出版年:1983年

2、课程简介

中国音乐史是一门概要的学习中华民族音乐文化历史发展、传统及文化遗产音乐史论课程,通过讲授我国优秀的音乐文化,激发学生热爱祖国音乐艺术的思想感情,扩展艺术视野,提高学生的音乐史论素养拓宽知识面,加大信息量,为以后从事音乐艺术实践教学活动,学术研究奠定基础。

3、选课建议

学生在修读该课程之前,要对中国古代音乐历史有所了解,对具有代表性人物的音乐、音乐思想有初步了解。

课程中文名称:声乐

课程英文名称:Vocal Music

1、课程基本信息

课程代码: LYZB0021

课程学分4分

面向专业音乐学

课程性质专业必修课

开课学院:鲁迅艺术学院

使用教材:

主 教 材:名 称:声乐使用基础教程 作 者:胡钟刚 张友钢

出版社:西南师范大学出版社,第2版 出版年:2004年

辅助教材:名 称:民族(美声)唱法歌曲大全 作 者:郭祥义

出版社:山西教育出版社,第1版 出版年:2001年

参考教材:名 称:声乐教材一、二 作 者:沈时松

出版社:吉林音像出版社,第1版 出版年:1999年

2、课程简介

声乐是音乐学专业重要的基础课之一,是通过声乐艺术理论的教学及歌唱技能的训练,使学生在较全面掌握声乐艺术基本知识的同时,能够运用科学的发声方法进行歌唱艺术表现的一门学科。目的是教育学生树立正确的声乐观念,建立正确的歌唱态度,掌握科学的发声方法、技能技巧和声乐基础理论知识,能够分析处理一般声乐作品,具备一定的歌唱能力。声乐课包括理论课和实践课,理论课主要是学习声乐理论知识,包括发声的基本原理,歌唱共鸣腔体的相互协作,演唱风格艺术表现等;实践课是指导学生进行声乐实践的排练,使学生把课堂所学的知识运用实践,为学生走向社会奠定基础。

3、选课建议

接受过一定的发声训练并掌握初级演唱技巧,对中外歌曲有初步了解。

课程中文名称:钢琴

课程英文名称:Piano

1、课程基本信息

课程代码: LYZB0010

课程学分4分

面向专业音乐学

课程性质专业必修课

开课学院:鲁迅艺术学院

使用教材:

主 教 材:名 称:《钢琴教程》(1-4) 册 作 者:黄瑂莹

出版社:西南师范大学出版社,第1版 出版年:2000年

辅助教材:名 称:《车尔尼钢琴练习曲集》 作 者:车尔尼

出版社:湖南文艺出版社,第1版 出版年:1995年

参考教材:名 称: 《创意曲集》 作 者:巴 赫

出版社:湖南文艺出版社,第1版 出版年:1997年

2、课程简介

钢琴是一门非常重要的专业技能课程,教学中根据学生的不同程度划分了从预备级至八级不同的级别。内容由《钢琴教程》、《歌曲钢琴即兴伴奏》、《钢琴教学法》三部分组成,他们相辅相成相互联系,共同构成一套科学、全面、完整的高师钢琴教学序列。

主教材是《钢琴教程》,分4册,内容为基本练习、练习曲、复调、大型乐曲、中小型乐曲、歌唱伴奏、四手联弹等。教学注重科学性与实用性相结合。学生通过对这些优秀教材的学习,可以获得更精深的知识和技能。

3、选课建议

具备初级弹奏能力及掌握初级乐理知识。

课程中文名称:曲式与作品分析

课程英文名称:Analysis of Musical Forms and Works

1、课程基本信息

课程代码: LYZB0121

课程学分4分

面向专业音乐学

课程性质专业必修课

开课学院:鲁迅艺术学院

使用教材:

主 教 材:名 称:《曲式与作品分析》 作 者:顾桐芳

出版社:南京师范大学出版社,第1版 出版年:2001年

辅助教材:名 称:《曲式与作品分析基础教程》 作 者:高为杰 陈丹布

出版社:高等教育出版社,第1版 出版年:2004年

参考教材:名 称:《曲式学基础教程》 作 者:谢功成

出版社:人民音乐出版社,第1版 出版年:1998年

2、课程简介

课程通过音乐规律性形式结构的讲解与总结,各类经典作品的分析,使学生能触类旁通、学以致用。课程内容:“绪论”、“乐段”、“一段曲式”、“二段曲式”、“三段曲式”、“多段结构”、“三部试”、“二部试”、“回旋曲式”、“变奏曲式”、“奏鸣曲式”、“回旋奏鸣曲式”。

3、选课建议

作为选修课进行开设,学生应首先掌握基础乐理,初级和声学,有一定的钢琴弹奏能力。

(起草人:音乐教研室 审定人:李延俊 )