艺术硕士(音乐)

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一、学科学位点简介

艺术硕士（音乐）突出艺术教育的基础性、综合性、先进性，尤其强调音乐专业应用性的艺术实践。本音乐领域下设3个研究方向：声乐演唱，钢琴演奏，音乐文学。它依托于延安大学鲁迅艺术学院艺术硕士专业学位授权点。本学位点师资力量雄厚，现有教授1人，副教授11人，硕士学位以上人员6人，截至目前已培养音乐课程与教学论专业研究生近20人。

鲁迅艺术学院成立于1938年，是抗日战争时期中国共产党为培养抗战文艺干部和文艺工作者而创办的一所综合性文学艺术学校，1940年更名为“鲁迅艺术文学院”，简称“鲁艺”，是老延大合并时的八所院校之一，具有光荣的办学历史和优良传统，为国家培养了一大批优秀人才，得到了国际国内的普遍认可和赞誉，是中国文艺界的丰碑。学院于1996年恢复重建，继承发扬“老鲁艺”的优良传统和办学经验，坚持“双百”方针，秉承“紧张、严肃、刻苦、虚心”的院训，不忘初心，继续前行，建成了具有一定规模、一定社会影响力的教学型高水平艺术学院。鲁迅艺术学院在艺术实践以及陕北民歌教学等领域处于省内领先地位， 2007年经国务院学位委员会批准获得音乐课程与教学论硕士学位授权点。2011年，音乐学专业获批教育部特色专业，视觉传达设计和音乐学（陕北民歌）获批校级重点扶持学科。

二、培养目标

总体要求：培养适应国家和地方经济与社会发展需要的研究型、应用型高层次高素质音乐教育专门人才。

具体要求如下：

　1.掌握马克思主义基本理论，具有良好的专业素质和职业道德，能够积极为社会主义现代化建设服务，为促进音乐文化事业的发展做出贡献。

2.具有系统的音乐专业知识和高水平的音乐表演能力，具有较强的音乐理解力和音乐表现力。能够运用专业理论知识解决艺术实践中的实际问题。

3.掌握一门外国语，能熟练阅读本学科的外文文献。

4.有健康的体魄和良好的心理素养。

三、主要研究方向  

1.声乐演唱：本专业学生的学习主要采取演唱与理论研究并重的原则。在本科教育的基础上，培养学生较强的演唱实践能力，能胜任独唱音乐会等。同时培养学生较高层次的理论研究及声乐教学能力，可较为独立地完成课题研究。                            

2.钢琴演奏：本专业学生的学习主要采取演奏与理论研究并重的原则。在本科教育的基础上，培养较高层次的钢琴专业人才。在演奏上针对学生个人的具体情况及发展理想加以区别对待，培养学生较强的钢琴演奏实践能力，能胜任诸如钢琴独奏会、室内乐及钢琴伴奏等。同时，培养学生较高层次的理论研究及钢琴实践能力，可较为独立地完成课题研究。

3.音乐文学：音乐文学即歌词属文学的范畴，是文学的一个种类。歌词要具有音乐性。专业从事音乐文学即歌词创作，在国内其最高学术组织是“中国音乐文学学会”。鲁艺学院开设音乐文学方向的艺术硕士，旨在培养歌词创作方面的音乐人才，其地位在于填补陕北地区高层次歌词创作的人才培养的空白，为服务地方做出人才储备，从而更好地服务社会，对文化艺术事业和相关领域的发展有着最基础的教育意义。

四、培养年限

学制3年，最长学习年限4年，培养过程突出专业特点，以音乐实践为主，兼顾音乐理论及内在素质的培养。

五、培养方式

1、培养过程突出音乐领域专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。采用课堂讲授、技能技术的（个别）专业课与音乐会艺术实践等形式相结合的培养方式。

2、积极创造艺术实践条件，建立多种形式的实践基地，要求学位论文与音乐会实践选题紧密结合。

3、实行导师负责和导师组集体指导相结合的指导方式，导师为第一责任人。校内导师为第一责任人，负责在课程学习、音乐会实践与论文写作等环节对研究生进行全面指导，积极聘请校内外高水平、实践经验丰富的艺术家配合指导艺术实践，并充分发挥研究生学习与实践的自主性和个性化发展。

六、课程设置与培养环节

艺术硕士（音乐）专业课程由必修课程、选修课程、专业实践三部分组成。

艺术硕士（音乐）培养环节主要包括：制定培养计划、课程学习、文献阅读、参加艺术表演实践交流、课题研究、专业实践、中期考核、学位论文开题报告、毕业音乐会、论文答辩等。

1、研究生入学后1个月内以师生互选的方式确立导师，同时建立由导师共同组成的导师组。

2、研究生入学后2个月内，应在导师指导下制定个人培养计划，并由导师组审查通过后报学院学位委员会备案。导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的实际情况出发，指导研究生制定出合理的研究生培养计划，鼓励研究生的个性发展。跨专业研究生应在导师指导下补修部分本科专业课程。

3、课程学习是硕士生培养的核心环节。以注重学生艺术实践能力为主线，同时培养学生的自主学习能力和创新思维能力，以适应研究生职业发展和个性化发展的需要。通过小组讨论、艺术实践、学术报告与演出

交流等多种形式对学生进行培养和考核。

4、专业实践由导师负责，采用艺术教学实践、参加学术研讨或学术报告、艺术表演实践相结合的方式，其中艺术教学实践在第4学期进行，学术研讨或学术报告至少参加10次以上，艺术表演实践为校内音乐会实践。音乐领域艺术硕士研究生在校期间须举行2场音乐会，分别为中期汇报一场（第3学期举行）和毕业汇报一场（第6学期举行），每场演出表演时间不少于45分钟。音乐会必须体现出表演者对作品的准确把握与深刻理解，应具有较完满的表演技术水准和较强的表现力，两场音乐会实践均由本专业方向导师不少于5人组成评委组，以百分制集体评分，折算后平均成绩为75分以上方为合格。

5、学位论文工作环节侧重于对学生进行系统的艺术技能、技巧、基本功等全方位的实践能力的训练及培养。本学科的论文选题须结合艺术实践音乐会专题进行，在导师组的指导下确定研究课题，论文开题结合中期音乐会在第3学期末进行，预答辩与毕业音乐会结合在第6学期进行，学位论文答辩在第6学期期中进行。根据自己音乐表演所写的论文应附所对应的影音资料光盘留存学院存档。

七、学分要求

采用全日制学习方式，学习年限为3年，最长不超过4年。课程与实践环节总学分为50学分。其中必修课程28学分（公共学位课4学分，学位基础课12学分，学位方向课12）；专业选修课不少于6学分；实践环节与学位论文16学分。

具体要求见表1

八、课外阅读与科研计划

要求研究生在课程学习之余大量阅读期刊文献资料和专著，进行专题研究，撰写论文并在公开刊物上发表，要求至少公开发表两篇论文。

1.课外阅读

（1）文学、历史、文化、政治课外阅读

音乐艺术硕士研究生至少阅读2本（含）以上有关文学、历史、文化、政治方面的著作，并写一份2000字以上的读书报告。

（2）学术规范与科技写作

①中华人民共和国著作权法（2001年修正）。全国人民代表大会常务委员会公报，2001。

②中华人民共和国著作权法实施条例。中国出版，2002（9）。

2、科研计划

（1）参加学术讲座和学术月活动

本专业硕士研究生在全校范围内至少选听、参加3次学术讲座或学术沙龙。

（2）发表论文

本专业硕士研究生在申请学位时，以第一作者或第二作者（导师为第一作者）身份在国内外正式出版学术刊物上发表与其学位论文相关的学术论文1篇（含）以上。

九、中期考核

对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核，一般在第三学期，考核内容包括：

1.政治思想：主要考核研究生在政治立场、政治态度、思想品德、组织纪律、学习与工作态度、尊师爱友、团结协作等方面的表现。

2.业务学习情况：考核研究生所学课程（主要是学位课程）的成绩、学分，考核研究生执行培养计划（包括个人培养计划）的情况以及掌握基础理论和专门知识的情况。

3.实践能力和科研能力：考核研究生阅读文献数量、文献综述报告能力、对国内外学术动态了解程度、社会实践能力以及在论文选题、参加学术活动和科研工作中表现的自学能力、综合能力、创新能力。社会实践以外出调研、参加有关单位实际工作为主。

4.身心状况：考核研究生身体和心理健康状况，考察其能否从事论文阶段的研究工作。

5.开题报告情况：考核研究生是否按时完成学位论文选题并开题，计划安排是否科学、合理，能否按时完成论文的写作与答辩等。

具体办法按《延安大学硕士研究生中期考核及筛选办法》的有关规定执行。

十、开题报告

1.选题

开题报告是论文工作的重要环节，研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究和文献准备，了解本人主攻方向的相关研究历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。开题报告审核通过后至少一年方可申请学位论文答辩。

学位论文选题可以涉及音乐艺术硕士领域的各个方面。可以是本学科有关研究方向上的基础研究或应用研究，也可以结合科研攻关任务从事应用开发研究。课题的份量和难易程度要适当。硕士研究生一般应在第三学期内完成论文的选题工作，于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划，然后进行开题报告。硕士学位论文选题的具体要求参见《延安大学研究生工作手册》中的有关规定。

2.开题

硕士生的开题报告一般安排在第三学期。报告基本内容包括论文题目、文献总结（国内外研究前沿、动态）、拟研究问题的提出、实施方案、研究方法、科研问题的解决思路及预期目标等方面。填写《延安大学硕士学位论文开题报告审核表》，由本学科开题报告答辩小组统一组织并考核开题报告。考核结果分为合格与不合格二个等级。开题报告结束后，研究生提交开题报告考核表。对开题报告不合格者，一个月后重新开题。硕士学位论文开题报告的具体要求参见《延安大学研究生工作手册》中的有关规定。

十一、学位论文

研究生要利用一年半至两年的时间从事科学研究和学位论文工作，不计学分。

硕士学位论文应在导师的指导下，由研究生本人经过科学研究独立完成。论文内容应侧重于研究生本人所从事的研究工作，应了解所研究方向的最新成果，对所研究的问题应有新的见解。按《延安大学研究生学位论文格式要求》撰写硕士学位论文。论文要求具有系统性和完整性，字句通顺流畅，论证严谨，条理分明，文字图表清晰，数据详实，结论可靠，引用文献准确、全面、合理，后附参考文献目录。论文工作要有足够的工作量，字数一般不少于1万字。

十二、毕业与学位申请（学位授予标准）

研究生在修满规定学分后，须参加毕业考核。毕业考核包含实践展示和学位论文答辩。实践展示水平是毕业考核的主要方面。学生在学期间，须参与不少于两次表演实践。学位论文选题应与专业实践紧密结合，应是对创作及表演的理性思考和理论阐释。论文须符合学术规范、标准及体例，杜绝一切学术不端行为。论文写作的实际工作时间不得少于一年，且不少于1.0万字(不含谱例、图表)。答辩委员会由具有高级职称的专家3-5人组成，负责审查实践展示和学位论文。修满规定学分并且毕业考核合格者，经学校学位评定委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发硕士研究生毕业证书。

十三、主文献研读课程书目

研究生在读期间须按规定阅读一定数量的参考书目及期刊杂志文献，积极参加读书报告和学术沙龙，并由导师组和导师负责对其进行考核和评价。

[1]张前、王次炤.音乐美学基础[M].北京:人民音乐出版社，2004.

[2]涅高兹.论钢琴表演艺术[M].上海:上海音乐学院出版社，2007.

[3]俞子正.歌剧长河[M].上海:上海音乐出版社，2009.

[4]课程标准研制组.音乐课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社.

[5]杜鸣心.曲式学.北京：人民音乐出版社.  

[6]陈铭志.复调音乐写作教程.上海：上海音乐出版社.

[7]斯波索宾.和声学.北京：人民音乐出版社.

[8]傅利民编著.音乐论文写作基础.上海：上海音乐出版社，2004.

[9]涅高兹著.钢琴教学法.北京：人民音乐出版社.  

[10]海顿，莫扎特，贝多芬，舒伯特，舒曼，肖邦、李斯特，德彪西，拉威尔，斯克里亚宾.钢琴奏鸣曲，钢琴协奏曲，钢琴曲集．北京：人民音乐出版社.

[11]中外歌剧选集，中国声乐作品选集，艺术歌曲选集，美声唱法研究，民族唱法研究．北京：人民音乐出版社.

[12]约瑟夫·马克利斯.西方音乐欣赏[M].北京:人民音乐出版社，1998．

[13]汉斯立克.论音乐的美[M].北京:人民音乐出版社，2003．

[14]赵梅伯.歌唱的艺术[M].上海:上海音乐出版社，2001．

[15]汉斯立克.论音乐的美[M].北京:人民音乐出版社，2003．

[16]耶胡迪·梅纽因.人类的音乐[M].北京:人民文学出版社，2003．

[17]钟子林.西方现代音乐概述[M].北京:人民音乐出版社，2000．

[18]王次炤主编.艺术学基础知识[M].北京:中央音乐学院出版社，2006．

[19]陈小兵.西方音乐轨迹[M].北京:南京师范大学出版社，2002．

[20]尚家骧.欧洲声乐发展史[M].北京:华乐出版社，2003．

十四、质量保证体系

1.学院按照专业特点、根据学生的实际背景知识结构，制定合理的培养方案，确定合适的教学内容及设计优化的课程体系。

2.严格要求课程教学环节，不定期安排督导检查教师的教学情况，以保证教学效果。

3.认真做好论文选题及开题。

4.切实做好毕业音乐会的质量检查。

5.严格把关论文送审和答辩环节。

6.建立建设专业学位研究生创新基地。

艺术硕士专业学位研究生（音乐）专业课程设置