艺术硕士(艺术设计)

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一、学科学位点简介

延安大学鲁迅艺术学院成立于1938年，具有光荣的办学历史和优良传统，为中国的文化艺术事业树立起了一座历史的丰碑，鲁迅艺术学院有多年的培养硕士生的办学经验和优良传统。

本学科的特色是立足陕北地域，传承老鲁艺的红色传统和人文精神，打造复合型、审美化的专业教育和实践高端平台。

优势是挖掘延安文艺的革命基因和陕北文化的地域资源，形成“文化多样性与艺术多元化并重、民俗元素与红色基因突出”的艺术教育和专业办学风格。多年来，坚持专业融通、学科互鉴、引领地方，紧紧围绕陕北地域文化，将黄土文化符号、陕北民间美术元素、红色文化融入到现代设计创作与理论研究当中。

学科组现有研究人员11人，其中教授1人，副教授4人，硕士生导师4人。近年来，本学科教师发表CSSCI、EI6篇，核心期刊15篇；主持陕西省社会科学基金项目1项，地厅级项目10项，科研经费达15.2余万元，陕西省高效人文社会科学优秀成果奖1项，出版专著8部，教材6部。

二、培养目标

艺术设计领域艺术硕士专业学位教育旨在培养具有良好职业道德、系统专业知识和高水平艺术设计技能、德智体美劳全面发展的、具有基本理论知识、掌握艺术设计的发展规律、艺术设计作品的分析方法和评价原则，注重设计实践能力培养，适应我国社会、经济、文化和艺术事业发展需要的，具有一定艺术审美能力的高层次、应用型专门人才。具体培养目标为：

1.具备正确的政治方向、一定的理论基础，以及良好的专业素质和职业道德，积极关心社会和经济问题，并愿意为社会主义现代化建设服务，为促进艺术文化事业的发展做出贡献。

2.培养具备中国文化底蕴和国际视野，拥有系统的艺术设计专业知识、较强的开拓创新意识和艺术设计实践能力，了解国内外艺术设计发展动态。

3.掌握一门外国语，能够查询阅读本领域的国外资料和文献，在本专业领域进行国际交流。三、主要研究方向

平面设计：本方向以平面设计专题研究为特色。在广博学习视觉传达设计原理、平面设计史的基础上，研究平面设计形态设计、风格设计，研究图形、字体、编排、色彩等，同时研究广告设计艺术。以实验性手法探索其形式构成与表现语言，以实用型创意引领其社会实践与设计效应。强调选择个性化、概念性、交叉性与前瞻性的文化自信力。强化特色、注重学科互补，将黄土文化符号、陕北民间美术元素、红色文化融入到现代设计创作与理论研究当中。

四、培养年限

学制3年，最长学习年限4年，培养过程突出专业特点，以设计实践为主，兼顾设计理论及内在素质的培养。

五、培养方式

1.全日制艺术设计专业学位在培养过程中注重专业特点，以实践为主，兼顾方法与理论的培养。教学方法主要采用课堂讲授、艺术设计实践、个别指导及集体训练相结合的方式。

2.实行导师负责制，导师须聘请校外行业专家或高水平设计师等企业导师组成团队，集体指导艺术设计专业实践及研究。

3.在校期间，应在规定的专业学术期刊上公开发表与研究课题相关的艺术设计作品（或学术论文）至少1套/版（篇），或获院学术委员会认定的专业奖项至少2项。

4.课程学习和教学实践环节，须按教学要求进行考核。考核分为考试和考查两种方式。

六、课程设置与培养环节

专业学位研究生课程设置由学位课、非学位课和其它培养环节三部分组成。各专业学位的课程设置和学分要求，参照教育部相关专业学位教育指导委员会印发的具体要求执行。

（1）学位课是指获取学位所必修的公共基础课（包括政治课和外语课）和专业基础课。获取同一学科或专业领域的学位，应具有相同的、固定的学位课。

（2）非学位课是指各领域、学科、专业、研究方向所具备的拓宽知识面的技能类课程。按累计总学分的要求，非学位课由导师指导学生选学或由培养单位统一选定。

（3）其它培养环节是指获取学位所必需的文献阅读与开题报告、专业实践、学术活动等。

专业实践应不少于3个月，须在校内导师和企业导师的共同指导下进行。专业展览不少于2次，展览内容应与专业实践、毕业创作相关。学术前沿分享讲座不少于3次，选听人文与科学素质系列讲座不少于5次。选修实践环节达到学分要求（第五学期末考核）。

七、学分要求

研究生学习采用全日制学习方式，实行学分制，学习年限为3年，最长不超过4年。课程与实践环节总学分为50学分。其中必修课程20学分（公共学位课4学分，学位基础课7学分，学位方向课9）；专业选修课不少于6学分；实践环节8学分；专业展览及毕业展览8学分；学位论文6学分。课程学分计算方式：1学分大于等于18课时。

具体课程设置见附表。

八、课外阅读与科研计划

要求研究生在课程学习之余大量阅读期刊文献资料和专著，进行专题研究，撰写论文并在公开刊物上发表，要求至少公开发表两篇论文。

1.课外阅读

（1）文学、历史、文化、政治课外阅读

平面设计研究生至少阅读2本（含）以上有关文学、历史、文化、政治方面的著作，并写一份2000字以上的读书报告。

（2）学术规范与科技写作

①中华人民共和国著作权法（2001年修正）。全国人民代表大会常务委员会公报，2001。

②中华人民共和国著作权法实施条例。中国出版，2002（9）。

2、科研计划

（1）参加学术讲座和学术月活动

本专业硕士研究生在全校范围内至少选听、参加3次学术讲座或学术沙龙。

（2）发表论文

本专业硕士研究生在申请学位时，以第一作者或第二作者（导师为第一作者）身份在国内外正式出版学术刊物上发表与其学位论文相关的学术论文1篇（含）以上。

九、中期考核

对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核，一般在第三学期，考核内容包括：

1.政治思想：主要考核研究生在政治立场、政治态度、思想品德、组织纪律、学习与工作态度、尊师爱友、团结协作等方面的表现。

2.业务学习情况：考核研究生所学课程（主要是学位课程）的成绩、学分，考核研究生执行培养计划（包括个人培养计划）的情况以及掌握基础理论和专门知识的情况。

3.实践能力和科研能力：考核研究生阅读文献数量、文献综述报告能力、对国内外学术动态了解程度、社会实践能力以及在论文选题、参加学术活动和科研工作中表现的自学能力、综合能力、创新能力。社会实践以外出调研、参加有关单位实际工作为主。

4.身心状况：考核研究生身体和心理健康状况，考察其能否从事论文阶段的研究工作。

5.开题报告情况：考核研究生是否按时完成学位论文选题并开题，计划安排是否科学、合理，能否按时完成论文的写作与答辩等。

具体办法按《延安大学硕士研究生中期考核及筛选办法》的有关规定执行。

十、开题报告

1.选题

开题报告是论文工作的重要环节，研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究和文献准备，了解本人主攻方向的相关研究历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。开题报告审核通过后至少一年方可申请学位论文答辩。

学位论文选题可以涉及艺术设计的各个方面。可以是本学科有关研究方向上的基础研究或应用基础研究，也可以结合科研攻关任务从事应用开发研究。可以是课程与教材研究，也可以是教学改革研究。课题的份量和难易程度要适当。硕士研究生一般应在第三学期内完成论文的选题工作，于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划，然后进行开题报告。硕士学位论文选题的具体要求参见《延安大学研究生工作手册》中的有关规定。

2.开题

硕士生的开题报告一般安排在第三学期。报告基本内容包括论文题目、文献总结（国内外研究前沿、动态）、拟研究问题的提出、实施方案、研究方法、科研问题的解决思路及预期目标等方面。填写《延安大学硕士学位论文开题报告审核表》，由本学科开题报告答辩小组统一组织并考核开题报告。考核结果分为合格与不合格二个等级。开题报告结束后，研究生提交开题报告考核表。对开题报告不合格者，一个月后重新开题。硕士学位论文开题报告的具体要求参见《延安大学研究生工作手册》中的有关规定。

十一、毕业创作、学位论文

1.毕业创作

（1）毕业创作/设计作品必须思想正确、主题鲜明，符合公共媒体及平台播出或发布标准，反映出明确的创作思想、较高的艺术创意与制作水平，以及作者驾驭艺术/设计作品的能力。

（2）毕业创作/设计作品的表现形式要有创新性，能充分体现创作者的设计思想、艺术技巧、表现风格等，及扎实的专业知识和较强的解决实际问题的能力。

（3）毕业创作/设计作品必须是硕士在读期间创作完成的艺术/设计作品，至少完成一整套完整的设计项目，且应与毕业学位论文及相关实际科研课题有密切联系。

（4）毕业创作/设计作品可以独立创作完成，对于工作量较大的艺术/设计作品，亦可以团队方式完成，但必须是艺术/设计作品的核心创作者或主要参与者。

（5）根据不同的专业领域，具体可涉及图纸、实物、模型、视频等。要求详见《鲁迅艺术学院设计学硕士毕业创作/设计作品展览内容及要求》。

（6）毕业创作作品需按长度6米，高度2.4米展位布展。

（7）毕业创作考核合格方能参加毕业（学位）论文答辩。

2.学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于1.0万（不含图、表及附录）。

（1）毕业（学位）论文的选题应与参与的科研或实践项目有一定的相关性。

（2）论文内容应注重将专业理论知识应用到艺术设计研究上，研究课题应有较强的应用价值和一定的理论水准。具体要求如下：

① 文献综述应对选题的国内外状况有清晰的描述与分析。

② 综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对科研中遇到的实际问题进行分析，并能在某方面提出独立见解。

③ 论文工作应有一定的技术难度或理论深度，论文成果具有先进性和实用性。

④ 论文工作应在导师指导下独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，论文应有创新点。

⑤ 论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范。

⑥ 论文字数应控制在1.0万字之间（不含附录）。

⑦ 附录部分，必须包含完整、详实的毕业创作/设计作品的创作过程与成果文件。

（3）论文的工作程序至少应包括开题报告、中期检查、预答辩、答辩等过程。其中，论文自开题后的实际工作时间不应少于9个月。

（4）论文应有3位相关领域专家评阅，其中至少2位校外专家。

（5）答辩委员会由5～7位相关领域专家组成，其中至少2位校外专家。

十二、毕业与学位申请（学位授予标准）

毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家3-5人组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。

1.修满学分，完成培养计划的课程与实践环节，并达到规定要求。

2.应在规定的专业学术期刊上公开发表与研究课题相关的艺术设计作品（或学术论文）至少1套/版（篇），或获院学术委员会认定的专业奖项至少2项。

3.通过毕业创作作品展览与毕业（学位）论文答辩，符合授予学位条件者，经校学位委员会审核批准发予毕业证书，并授予艺术硕士专业学位。

十三、主文献研读课程书目

研究生在读期间须按规定阅读一定数量的参考书目及期刊杂志文献，积极参加读书报告和学术沙龙，并由导师组和导师负责对其进行考核和评价。

[1]王一川，丁宁，陈旭光.《中国艺术学年度报告》[M] .北京: 社会科学文献出版社,2014.

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[6]张法.中国艺术_历程与精神[M].北京:中国人民大学出版社,2003.

[7]王受之著 .《世界现代设计史》[M].北京:中国青年出版社,2002年.

　 [8]陈传席.中国绘画美学史[M].北京:人民美术出版社,2002.

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[20]廖修平.《版画艺术》[M] .台湾雄师美术出版社1991年版.

十四、质量保证体系

1.学院按照专业特点、根据学生的实际背景知识结构，制定合理的培养方案，确定合适的教学内容及设计优化的课程体系。

2.严格要求课程教学环节，不定期安排督导检查教师的教学情况，以保证教学效果。

3.认真做好论文选题及开题。

4.切实做好毕业设计质量检查。

5.严格把关论文送审和答辩环节。

6.建立建设专业学位研究生创新基地。

艺术硕士专业学位研究生（艺术设计）专业课程设置